Betreuungszeiten

Zurzeit sind zwei jahrgangsgemischte Gruppen eingerichtet. Jede Gruppe ist durchmischt von Jahrgang 1-4. Die Betreuung, Mittagsverpflegung und Hausaufgabenbetreuung wird durch bestehendes Personal durchgeführt. Grundsätzlich soll aber eine Fachkraft (Sozialpädagoge) die Leitung der Gruppen übernehmen. Die Betreuungszeiten sind: Mo – Do: 7.30 – 16.00 h, Fr: 7.30 – 15.00 h

Vormittags findet Unterricht im Klassenverband statt. Nachmittags (= im Anschluss an den Unterricht) sind zusätzlich Bildungs-, Förder- und Freizeitangebote/ Wahlangebote durch Lehrer, Erzieher, Sozialpädagogen oder außerschulische Institutionen eingerichtet. Weitere Informationen über den Offenen Ganztag der Matthias-Claudius-Schule finden Sie hier im PDF-Dokument.
Näheres zum Verein zur Förderung der Über-Mittag-Betreuung in Ratingen unter www.uemb-ratingen.de

Ogata Bild

Räumlichkeiten

Der Offenen Ganztagsschule stehen im Anbau vier Räume zur Verfügung: 1 Aufenthaltsraum, 1 Hausaufgabenraum, die Mensa und die Bücherei. Während der Hausaufgabenzeit werden die Kinder in Kleingruppen aufgeteilt und in den Klassenräumen separat betreut. Ebenfalls können der Multifunktionsraum, die Turnhalle, der Sportplatz und der Schulhof sowie das ganze Schulgelände (Wiesen hinter dem Schulgebäude) mit genutzt. Weitere Partner und Räumlichkeiten, mit denen verlässliche Kooperationsvereinbarungen geschlossen werden, sind: Verein zur Förderung der Über-Mittag-Betreuung in Ratingen e.V. und außerschulische Partner, wie der TUS Breitscheid (Versammlungsraum), TC Breitscheid, Musikschule und Kirchengemeinden (kath./ ev. Gemeindezentrum)

Personal

Zurzeit sind folgende Mitarbeiter in der Offenen Ganztagsschule tätig:
• Lehrer als Experten für besondere Fachbereiche, z. B. für musikalische, sportliche und künstlerische Aktivitäten oder spezielle Förderangebote (siehe Aufgaben)
• Eine Leiterin für beide Gruppen
• Pro Gruppe eine verantwortliche Fachkraft (Sozialpädagoge)
• Übungsleiter aus dem TUS Sportverein
• Geschulte Fachkräfte
• Engagierte Helfer

Aufgaben

Neben der reinen Kinderbetreuung, bei der das Mittagessen (Anlieferung durch Catering Service) mit eingeschlossen ist, ist die Hausaufgabenbetreuung durch Lehrer, Fachkräfte und Erzieherinnen eine Aufgabe der Offenen Ganztagsschule. Darüber hinaus ist die Förderung von Lernchancen ein wesentlicher Bereich. Dabei sollten umfassende Lernmöglichkeiten angeboten werden, wie zum Beispiel das „Lernen lernen“. Kinder lernen den Umgang mit Pflichten und Aufgaben im Vergleich zu freien Angeboten. Sie lernen unter verschiedenen geplanten oder freien Freizeitangeboten zu wählen und für sich zu nutzen (eigenverantwortliches Lernen).
Des Weiteren steht die Förderung von:
1. Kindern mit Migrationshintergrund
2. Kindern mit Sprachdefiziten (u.a. LRS)
3. Kindern mit Dyskalkulie
4. Kindern mit besonderen Begabungen (Fähigkeiten), Interessen (Neigungen) im Vordergrund.

Förderung von besondere Begabungen oder Interessen können hierbei sein: Umgang mit dem PC, Experimentieren, naturwissenschaftliche Aspekte/ Techniken, Instrumentalunterricht, Musizieren in einer Gruppe, Theater und vieles mehr.

Aktivitäten

Je nach Bedarf und Neigung stehen folgende Angebote zur Verfügung:

  • Schulgarten
  • künstlerisches Gestalten
  • Töpfern (Brennofen vorhanden)
  • Ballsportarten (Fußball, Völkerball, u.a.)
  • Experimentieren
  • Kochen
  • u.v.m.

Die Eltern und Schüler sollen mit in den Entscheidungsprozess bei der Gestaltung des Ganztagsbereichs einbezogen werden. Dafür ist ein regelmäßiger Austausch (Elternabende) zwischen Eltern und allen an der OGATA Beteiligten vorgesehen.